一、指点思想: 德育任务的展开要以邓小平实际和“三个代表”紧要思想为指点,深化贯彻《中心关于进一步增强未成年人思想品德建立的若干意见》,片面落实《少先队辅导员任务大纲<试行>》,充沛认得新情势下增强和改良未成年人思想品德教育的主阵地、主渠道、主课堂的作用,进一步增强学校、家庭、社会三位一体的德育任务体系。进一步树立全员育人、全时空育人认识,不停进步德育队伍素质。拓展任务思绪,增强校园文明建立,积极营建安康向上的育人气氛,突出小先生日常行为标准教育,增强心思安康指点,培育举止文明、品德优秀、心思安康、富有创新肉体的一代新人,一同增强师德教育,进步德育任务实效,把德育教育内容拓展为平安育人、知识育人、环境育人。 二、重要任务及目的: 1、增强德育任务队伍建立,进步学校德育任务程度,经过德育探讨小组的建立,进一步推进我校德育任务全体程度的进步。分阶段,有打算地将德育探讨小组的学习对校内中队辅导员实行培训,更新德育理念,进步实际与业务素养。以进一步进步学校德育任务管理程度为打破口,片面推进我校德育任务上新台阶。 2、增强学校队室、心思征询室等阵地建立,丰厚校园文明载体。有用应用展廊、展板等阵地建立,丰厚校园育人资源,优化学校育人环境,打造校园文明特点,提升校园文明品尝。 3、搞好养成教育示范生评选任务,着重增强先生日常行为标准教育,以纪律卫生教育为打破口,抓好惯例管理,构成良好的校风、班风和学风。增强平安纪律教育,完成校内外学校组织教育活动无平安事故出现的目的。 4、把“大手牵小手、共创新风气”活动落到实处。 5、坚持展开方式多样、内容丰厚的少先队活动,深化耐久地展开文明礼貌和队风队伍教育,做好“六、一”儿童节惩处任务。 6、增强心思安康辅导,进步先生的心思安康程度。 7、增强法制教育,持续展开自理、自护、普法系列教育活动。 8、办好家长学校,探究家教结合教育途径。 三、详细措施: 1、全体教职工树立正确思想,潜心探讨,潜心任务,潜心贡献,爱生爱校,勾结务虚,以主人翁的态度,实事求是,踏踏实实地做好本职任务。 2、不停探究迷信的德育任务办法,寻求合理的德育教育途径,争取家庭与社区配合,进步德育任务实效。 3、迷信规划德育目的,做到学校教职员工片面参与,学校行政会上探讨德育为先,各线打算布置德育为主,学科教育为辅,浸透德育。 4、配合学校增强教职员工的政治思 [1] [2] 下一页 |