权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”三个主题，针对思想困惑、认识模糊的问题，针对习以为常、不以为然的问题，针对工作中的重点难点问题和群众关注的问题，开展学习交流研讨，努力在学习研讨中找答案，找根源、找对策，不断强化践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。

　　第三、要高质量开好专题民主生活会。要充分借鉴教育实践活动经验，坚持标准不降、程序不减，高质量开好专题民主生活会。每位党员领导干部都要对照“三严三实”要求，对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，认真查摆“不严不实”问题，普遍开展谈心交心，深入分析问题产生的根源，深刻进行党性剖析，亲手撰写个人党性分析材料，严肃开展批评与自我批评，触动思想灵魂，触及问题实质，自觉接受严格的党内生活锻炼。

　　第四、要抓好整改落实和立规执纪。要坚持一手抓整改、促落实，一手立规矩、定制度，主要领导带头，围绕查摆出来的“不严不实”问题，列出清单，厘清责任，一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪。针对“不严不实”问题，要建制度、立规矩，强化刚性执行，对违反制度、不守规矩的现象和行为，有纪必执、有违必查，坚持维护制度的严肃性和权威性，防止“破窗效应”，防止制度成为“稻草人”，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化和长效化。

　　(三)要解决突出问题。解决问题是硬道理，整改落实最关键。群众路线教育实践活动能取得阶段性成果，很重要的一点就是我们始终坚持了问题导向。开展“三严三实”专题教育，也必须把解决问题作为根本要求，贯穿整个专题教育全过程。要坚持边学边查边改，在讲党课、听党课的过程中认真体悟自身不足，在学习研讨中查摆自身“不严不实”的具体表现，在党性分析中找准问题产生的根源，在批评和自我批评中明确自己的整改方向，真正做到思想问题和实际问题、作风问题和党性问题一起改，个人问题和班子问题、大问题和小问题都要改，从现在改起，从自身改起，从最突出的问题改起，发现一个整改一个，发现多少整改多少，要做到真改、实改、彻底改，确保整改成效让群众、让上下级、让同事看得见、感受得到，让大多数人满意。要把专题教育问题整改和群众路线教育实践活动问题整改结合起来，把党性分析和专题民主生活会上检查出