上工作有很大差距，只要把工作搞 好了，不管什么理论不理论。总是以工作忙为借口，放松了学习，缺少学习的自觉性、主动性，特别是对 邓小平理论和“三个代表”重要思想学习不够深入，不系统，没有准确掌握邓小平理论和“三个代表”重 要思想的精神实质和精髓。造成工作思路不宽，路子不多。

　　2、主观上的宗旨意识不强。由于在思想改造上有所放松，有时认为自己在工作上、作风上好于他人 ，所以放松了对世界观的改造，服务意识淡化了，放松了对自己的约束和要求。究其根源最重要的是没有 从思想上真正理解党的宗旨，没有正确处理好权利、义务和责任的关系问题。

　　3、在工作上不够大胆主动，对常规性工作抓得比较紧，对在新形势、新时期的学生管理工作研究探 讨的不深入，不主动。

　　三、今后的努力方向

　　根据查摆出来的问题，分析产生问题的根源，对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的 努力方向。具体要努力做到以下几点：

　　1、工作上与时俱进、开拓创新。一是进一步解放思想、大胆创新，结合本校学生管理的工作实际， 敢于提出新的工作思路。二是克服自满思想，不满足于现状，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意 识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断的自我加压，时刻牢记学生安全无小事,从每一件小 事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追 求一流的工作质量，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。

　　2、加强学习。作为一名政教干部,需要学习的地方很多，既要学习业务知识，又要虚心向有经验的德 育管理者学习，如果不深入系统的学习，必然会导致思想认识上有偏差，工作实践的失误。最重要的是加 强理论学习。只有理论上的清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定。要通过加强对马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理 论的科学体系和精神实质。通过系统地学习党的十六大精神，深刻领会“三个代表”重要思想，并把它作 为今后工作的指南。同时，不断学习本职工作所必须的知识，以及其他相关的知识，并做到学以致用，运 用理论指导实践，指导工作。

　　3、遵纪守法，廉洁自律。在工作和生活中永远牢记师德的要求，时刻警钟长鸣，做到自重、自省、 自警、自励。自觉遵纪守法，在各种诱惑和考验面前把握住自己。一是树立坚定的理想信念，二是努力改 进作风，三是自觉遵守廉洁从教的各项规定。总之，要努力做到不为名、不图利，做一名合格的人民教师 。