7、假期活动中有88名同学受到表彰，六个中队被评为优秀中队。在主题队会评优活动中有4个中队被评为优秀中队，评选出新三好学生      名，星级少年    。

　　8、认真落实小学生“日常行为规范”和“小学生学习生活10常规”并于12月10日开展知识竞赛。

　　三、狠抓学生常规管理，养成良好习惯

　　1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

　　2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，同时进行了测试。

　　3、学校坚持每周一的升旗仪式，继续实行各班轮流升国旗制度，有针对性地对少先队员们进行爱国主义教育、文明礼仪教育、纪律教育、法制安全教育、诚信教育及关爱他人的教育。国旗下的讲话，激发学生爱国热情，渗透爱国教育。

　　4、认真上好每一节班队会，班主任老师针对本班实际和学校的工作安排，认真设计班队会内容，班会内容要体现实效性和针对性。不同主题的队会，丰富了队员们的校园生活，思想得到了升华。

　　四、手拉手工作

　　为落实中心校关于“手拉手”活动的文件精神，9月21日，我校与双洞子小学领导相约城东，共同制定活动方案。

　　为促进手拉手活动深入扎实开展，更好落实活动方案，国庆长假后，两校联手举办了“聚焦有效课堂教学大比武”活动，领导亲临指导，实现了相互促进，共同提高效果。按帮扶工作安排，11月27日，我校两位主任应邀到双洞子小学，做《认真解读教材，打造有效课堂》讲座，为与会教师奉上一顿丰盛的营养大餐。

　　五、值周工作

　　值周工作零乱而又繁琐，为把此项工作做好，对值周工作进行了重新布置和安排，增派两位教师和10位同学加强值周管理力度，对方面面都做了细致的安排，重新制定值周领导、教师、学生职责。学生的纪律和环境卫生有了很大起色。

　　六、家长学校工作半年中发放家长学校资料10余期，召开家长培训会2次，进一步完善家长学校的各项制度，建立家长学校学员档案。

　　半年中完成听课60余节，业务笔记2万余字，撰写心得体会4篇，在防控甲流期间本人与于主席具体负责学生门口体温测量工作，从9月15日至11月15 日，两月期间与值班教师每天早、午都提前半小时到校组织测量体温。半年中组织环境卫生大型清理6次，使环境卫生有一定的改观。

　　总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源的增加，致使学生管理和教学工作显得更加困难，  一段时间来，我分管的工作虽然取得了点滴成绩，但我也清醒地看到自己的不足。学习的劲头还不是很足，深入第一线的时间还比较少，对教职工的关心还不很到位，管理的水平也有待提高。对于本人工作中存在的问题和缺点，还望各位领导及老师多指出，我将真诚地接受批评和监督。