报告(建议)如无不妥,请批转各地各部门执行”。
　　(二)写作要求 1、重点突出,中心明确,详略得当,即使是综合报告,也要重点突出几个问题,对其他问题简略带过。 2、要有分析,不能只罗列现象,要着力揭示问题的实质,分析 发展趋势。 3、要注意反映新情况、新问题即报告的内容要有新意,要注 意时效性。 4、内容要真实可靠,实事求是,要一分为二,报喜也要报忧,讲成绩也要找出差距和不足。 5、注意一文一事,不要夹带请示事项,简明扼要,文字精炼。
　　三、通知的写作要求
　　通知“适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。” 通知按内容性质和写作方法不同可分为:①用于颁布行政法规的公布性通知,②用于批转下级机关来文的批转性通知,③用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关来文的转发性通知,④用于对下级机关发布指示的批示性通知⑤告知一般事项的一般性通知,⑥会议通知。其内容构成一般由“原由”和“具体事项”组成。“原由”要讲清目的；“具体事项”的内容要直截了当明确具体,有的很简短,另起一段写明所要求的事项即可。 通知的适用范围广泛使用频率高灵活及时不受单位级别限制,无论机关、学校、企业、部队、群众团体都可以使用。同时,它行文简便、写法灵活、种类多样,写作方式可以不拘一格,长篇、短篇、大事、小事都可以根据需要制发通知。
　　四、总结的写作要求
　　总结是对前一阶段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判,从理论认识的高度概括经验教训,并从中归纳出某些规律性的东西,以明确努力方向,促进和指导今后工作的一种公文。
　　(一)分类和作用 1、总结的分类。依据不同的划分标准,总结可以分为若干类。 (1)按内容可分为综合性总结(全面总结)和专题性总结(经验总结)。 (2)按性质可分为工作总结、教学总结、学习总结等。 (3)按时间可分为月份总结、季度总结、年度总结等。 2、总结的作用。总结是工作中常用的一种公文,其作用具体 如下: 1、总结是推动工作前进的重要环节。任何一项工作,不论是个人或群体去进行,都需要多次反复操作、辛勤劳动才能完成。每一次具体实践,都有成绩与失误、经验与教训。及时总结,就会及时取得经验教训,提高认识和工作技能。不断总结,那么人们对客观事物的认识也就越来越深刻,知识越来越广,智慧越来越高,所进行的事业通过总结才会不断发展、前进。 2、总结是寻找工作规律的重要手段。任何一种事物,都存在着内在联系、外