、“有一定奉献”，不如选择几件能代表自己成果的现实让人服气。对干部的功过是非，尤其是缺陷和不够，要照实反映，不能笼统笼统地概括。在文字表达上，要朴朴实实、直截了当、实真实在，不能虚有其表、言之无物。
　　3、要“准”。就是调查资料对被调查对象所作评价，要实事求是，恰如其分。大家从网上能够看一看，中组部担任同志在评价各省和中直部门正职特点时根本上是“比拟”究竟，我们评价干部县级干部更要留意掌握这一点。对所援用的数字、事例，要有根有据，精确无误。评价本人的作用，应按照本人在班子中的职责分工以及实践任务状况，着重反映调查对象在任务中出了哪些主见，做了哪些任务，避免“一顶帽子大家戴，一件衣服众人穿”的景象。缺陷和不够是一个很紧要的方面，也是写调查资料的难点和重点。对干部的缺陷和失误要仔细地加以剖析，看看是重要的还是主要的；是偶发的还是一向的；是缺乏经历形成的还是尽职渎职形成的；是思想质量Issue(问题)还是任务办法Issue(问题)；是出以私心还是图谋私利；是知错就改还是屡错屡犯。这个Issue(问题)上要留意4点：一要重复琢磨、慎重落笔。是什么缺陷就写什么，切忌乱扣帽子。二要写明短在何处、缺的水平和详细展现。不必用“希望抓任务再放手少许”、“提议进一步增强政管理论学习”等替代不够。三要避免长处和缺陷打架，不能自相矛盾。比方，写长处时说“勇于开辟，大胆创新”，但在不够中又说“推进任务的力度小少许”。四要避免把长处做为缺陷写。如“不留意身体”、“任务中请求急少许”等。
　　4、要“精”。撰写调查资料应考究语法修辞，格式一致，用语标准，长篇大论，普通在1500字左右。