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2011年学校教师培训工作汇报
文章来源:互联网   发布者:原创代写   发布时间:2011/3/18 16:29:54   阅读:1324
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 王宏宇老师从班主任实际工作出发,介绍了个人工作的一些经验和感想;冯彩霞老师以班主任工作中的教育案例为出发点,提出了学生管理中值得关注和思考的问题;万金梅老师则从多年工作的经验积累中阐述了个人的价值观和工作观,对青年教师提出了非常有帮助的管理意见。三位老师朴实而真挚的发言将他们的心声吐露给我们,展示了他们在教师这个平凡而又神圣的事业中的苦与乐。接下来,将有更多的青年教师师德典型走上讲台,畅谈师德建设的个人感想。“讲师团”的精彩演讲,也给了与会人员极大的启发,老师们均表示要以他们为榜样,用师德典型的先进事迹来鞭策自己,鼓舞自己,把全部身心奉献给教育事业。
  本次师德建设师德回头看活动,是我校今年开展师德建设活动首项举措。为贯彻区教育局关于加强教师职业道德建设的工作要求,我校详细制定了《师德建设活动方案》,将全面、系统地学习新修订的《中小学教师职业道德规范》,并分时间段安排了一系列的活动,以提升我校教师的职业素养,构建和谐的师生关系。
  、对每一名教师进行一次面对面的谈话
  为了减轻教师心理压力,提高教师心理素质,以利于学校教育教学质量的提高。我们开展了面对面,一对一的谈话活动。
  邱校长谈话的主要对象是中层干部和工勤人员;杨书记谈话的主要对象是党员教师、党外积极分子,班主任。王校长谈话的主要对象是教学一线的科任教师。
  与教师谈话也是领导和教师交心的过程,也是领导和教师增进感情互相理解、互相信任的过程。
  有一部分教师对实施绩效工资始终认识不上去,影响工作情绪,通过领导的谈话,得到了解决。
  、开展一次师德大讨论活动
  按照教育局党委的要求,九月份经党支部和工会研究决定组织全体教职工开展了师德大讨论活动。
  ⑴师德大讨论活动的主题是:“立师德·树形象·展风采”。
  ⑵讨论形式:分为四个阶段:即宣传发动阶段,学习讨论阶段,查摆评议阶段,整改提高阶段。
  ⑶大讨论成果:鲜活的《师德建设大讨论活动》给我们带来喜人的成果,尽管活动时间较短,但我校教师从思想建设、组织建设、作风建设都发生了可喜的变化。通过《师德大讨论活动》的开展,达到了修养师德、解放思想、更新观念、交流经验的目的,形成了视学生为己出,视学校为家庭,视教育为生命的良好风尚。
  我们就树立了马光明、胡单鑫、赵亮三名党员干部典型,以此激励和促进全体党员干部提高自身素质,保持党员先进性。
  树立王晓东、万金梅为党员班主

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