（一）教育的引导作用是推进国税廉政文化建设的前提。教育，顾名思义包括两层意思，一是由“无”到“有”、由“不”到“是”的教的作用。二是由“不规则”到“规则”、由“盲目”到“跟从”的育的作用。凡是能够增进和武装人们的知识和技能，影响和规范人们的思想品德的活动都属于教育的范畴。而廉政教育的引导意义则在于根据国税性质和国税形势的发展特性，有目的、有章法、有套路、有组织的对国税群体的身心和言行施加压力和影响，使之思想朝着有利于国税事业的发展，有利于国税形象的提升，有利于国税队伍素质的提高、有利于执法服务水平的规范上去思考、去学习、去研究。使之行为按照社会道德规范和法律界定的范围去实践，按照国税系统的行业准则和公务员的行为标准去作为。国税廉政文化的内容广泛，形式多样，不同时期提炼和倡导不同的文化理念是保证国税事业正常有序发展的基础。准确的实施廉政教育的内容和普及有针对性的廉政教育主题，才能与国税事业发展进程一脉相承，和谐统一，才能有效的培养国税群体的崇尚品德和优良作风，才能长效的保持群体的先进性和人格的完美性，自觉筑牢反腐败的堤防和思想防线，营造欣欣向荣的国税廉政文化氛围。

　　（二）教育的引导作用是推进国税廉政文化建设创新的不懈动力。一种思想或一种信仰或一种观念一旦被人们所接受，就会在精神上对其行为实现控制和驱动。国税系统存在着包括国税共同利益和群体信仰而结成的价值观，要使廉政文化成为国税群体自觉行动的指南和精神向导，形成支配一切行为，影响一切观念的文化特色，就必须不断的、持之以恒的灌输理念和教育加以引导。只有把教育引导当做是一项“润物细无声”的工作，作全面、作细致、作活泛、作精彩，就会使廉政文化不断焕发生机，不断出现亮点，不断推陈出新。

　　（三）教育的引导作用能够不断丰富和发展国税廉政文化的内涵。国税廉政文化是一个蓄水池，蕴藏着涵盖国税方方面面的内容，丰富而广泛。随着国税工作的不断深化，新形势、新情况、新变化赋予国税廉政文化新的内涵和新的要求，这就要求国税群体和国税干部要及时转变观念，调整思想意识，用新的观念思考新的内容，用新的思路考虑新的问题，用新的方法指导新的内容。正确导领和引领国税群体紧跟时代步伐，全面武装廉政思想阵地，把国税廉政文化建设成为真正适应发展、适应国税群体信仰的好体系。

　　（四）通过教育的引