导能够促进国税人员争当自觉饯行廉政文化的实践者。山东聊城国税在全系统正在开展的创建“五型”建设，争当“五型”带头人的活动，是丰富和发展国税文化体系的重要实践形式。学习型、思考型、实干型、创新型、自廉型中的“自廉型”则是饯行廉政文化建设的主要内容，是“无型”建设整体体系中的重要组成部分。在整个创建活动过程中，通过广泛发动和加强教育，出现了争先恐后、人人争先的喜人局面。事实充分说明，以点带面，深入人心的教育是开展并持续发展体系的必要条件。也正是有了这种教育的引导作用，才使得广大国税干部增强了学习和实践的自觉性，身体力行，以身作则。实践证明，教育方向对头，教育措施得力，教育内容丰富，就能确保教育的效果和质量，教育的成效就会开花结果。

　　三、准确把握教育引导的载体和实质，推进健康向上的廉政文化价值趋向

　　教育大计，以人为本。教育引导作用的主体是人。教育引导作用是通过丰富多彩、多种多样的形式和方式展现和渲染，把理论化、理性化、规范化的教育内容以浅显易懂、深入浅出的通俗形式表现在大家的面前，让群体顺其自然、自然而然的去感受、去认识、去模仿、去实践，进而丰富廉政文化的内涵，反过来再促进教育的规范发展和纵深作用的发挥。因此，发挥好教育的引导作用，首先要加强对国税群体每个人的培养和教育，在教育的过程中，提炼和发现典型，塑造和美化榜样，以点带面，全面铺开。

　　（一）注重价值理念，发挥教育应有的作用。观念支配行动。树立廉政文化理念，其最终目的就是将廉政文化价值潜质于每个国税干部心中，入脑入心，让所有干部充分认识并影响自己的行为态度和方向，指导其成为实际工作中的自觉行动和不懈追求。山东国税的“忠诚、法治、尽责、和谐”就是全省国税干部遵循的价值核心理念，在全省各级引起了共鸣和巨大影响，并且成为广大国税干部执法服务的指导性价值观，成为征收和管理中必然遵循的标准规范，经过教育的引导形成合力并使教育得以持续提升。随着国税个体逐步到整体，再由整体到群体直至全体人员都能够对国税廉政文化理念形成认知，形成了一种势不可挡的力量和源泉不断的动力向共同制定的方向发展，形成体系价值并有效的反作用于每个人的言行，最终成为自觉规范言行的过程，把每个人的观念、态度、一言一行都规避在理念之下。

　　（二）加大引导力度，树立正确的教育方向。聊城市国税局把廉政工作中预防工作当做一切工作的保障，在全系统切实抓好落实。他