、为官敢为、为官尽责、为官有为的良好氛围，就担当不了党和人民赋予的重任;就会影响党群干群关系，动摇党的执政基础，就凝聚不了推动发展的正能量。所以说，我们每一位领导干部一定要坚持问题导向，通过开展“三严三实”专题教育，坚决把这些问题去根除病，解决掉，解决好。

　　四、充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义

　　思想是行动的先导。从严从实推进“三严三实”专题教育，首先要充分认识它的重大意义。通过对中央、自治区和**《方案》及相关会议精神的学习，我认为这次专题教育活动的重大意义主要体现在以下几个方面：

　　(一)开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的拓展和深化。这个拓展和深化，我的理解是，“三严三实”作为第二批教育实践活动的重要内容，它既是推进活动深入开展的有效载体，更是检验活动成效和重要标尺。同时，“三严三实”的内涵与教育实践活动“为民务实清廉”的主题高度契合，专题教育所解决的“不严不实”问题与教育实践活动聚焦解决的“四风”问题既一脉相承、更有拓展和深化，二者都是践行党的群众路线、加强作风建设的重要抓手和有效途径，相融相通、有机统一。自去年2月份党的群众路线教育实践活动开展以来，局班子坚持高位推进，班子成员带头示范，全体党员干部不论在理论学习、听取意见，查摆问题、开展批评等方面，还是整改落实、建章立制方面，真抓实干，实事求是、不打折扣、掷地有声，坚定了理想信念，加强了党性修养，严肃了党内生活，解决了一批关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”的问题，并着眼标本兼治、加强了制度建设，取得了阶段性成果，切实维护了为民、务实、清廉的队伍形象。对此，我想大家是深有感触的，我们的工作和活动成果还得到了**督导组的高度认可。但我们也要清醒地看到，党的群众路线教育实践活动取得的成果只是初步的，基础还不十分牢固，成果巩固转化还不够，机关作风建设的长效制度机制尚未完全建立起来，成效还没有得到充分体现。习近平总书记多次强调，“贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上”。中央在教育实践活动结束后紧接着开展“三严三实”专题教育，就是要在已有基础上再添把火、加把力，在巩固、拓展和深化教育实践活动成果上下功夫，在抓常、抓细、抓长上下功夫。以专题教育的实际成效来巩固和拓展教育实践活动成果，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。这就要求我们每一位领导干部要从思想上高度重视起来，