文章导读：教育教学中本人坚持以人为本。身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。长期的教学探索与实践中积累了一定的经验，逐步形成了自己的风格。今后的教育教学工作中，继续研究学习一些先进的教育教学理念，充分发挥骨干教师作用，做一位家长与学生心目中的好老师。
一、专业拓展状况的自我分析。
1优势：本人工作认真负责。积极投身于市、区级的课题研究，大胆进行教育教学改革，走在课改的前列。同时，本人能善于总结教育教学中的得失，形成自己的教学风格。
2不足：由于学校规模较大、科普活动工作量大及辅导竞赛活动频繁的原因。这样就有碍于进一步提升自己的理论水平及专业发展。
二、专业发展计划。
有着强烈的事业心与责任感，1师德：本人热爱和忠诚党的教育事业。关心和爱护学生，为人师表，教书育人。本人能严以律己，宽以待人，任劳任怨，始终以学校的大局为重，承担学校分配的各项任务，当学校需要我时，能毫无怨言，即刻全身心地投入到学校的工作之中，充分发挥了一位骨干教师作用。今后的工作中，本人会继续以其他优秀教师为榜样，进一步提升自己的人格魅力，努力使自己成为一名出色的科技辅导员。
坚持学高为师，2教育教学：教育教学中本人坚持以人为本。身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。长期的教学探索与实践中积累了一定的经验，逐步形成了自己的风格。今后的教育教学工作中，继续研究学习一些先进的教育教学理念，充分发挥骨干教师作用，做一位家长与学生心目中的好老师。
3读书计划：
1学习国内外先进的教育教育理论及科普教育教学理论。
2学习叶澜教授的新基础教育》
4科研：
1争取参加一个区级课题。
2每年有12篇文章在区级以上的杂志上发表或获奖。
3有经验文章在学校以上层面交流。
三、专业发展的期望。
（一）教学：
使学生学有所获，1上好每一堂课。学有所得，为终身发展奠定扎实的基础。
每学年完成一次区级展示活动。2每学期开设两节校级示范课。
共同提高。3与青年教师交流教学经验。
（二）教研：
1主持开展学校科普、环境教育活动。
积极研讨课改各年段科普活动计划的制定与完善。2积极开展 校本教研”积累经验。
（三）论文：
1继续完善《二期课改下校本课程的开发和实施》一文。
2完成科普、环保教育教学论文；育拓展课教程的编写。
3教研组建设或学校科普教3教研组建设或学校科普教育拓展课教程的编写。
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