“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
活动领导小组：
组长：
组员：
一活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
二活动主题和宣传口号
活动主题：学会合作学会交往学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三活动准备
布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。
时间：2009年5月10日至2009年5月31日 对象：本学区全体教师队员
以班为单位作好参加活动的准备：选出一定比例的同学参加书法美术作文比赛（3——6年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月24日上交大队部。
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名二等奖三名三等奖五名。
评委： 三 笔 字
美术作品
作 文
6月1日上午8 ：10进行新队员入队仪式。
学校合唱团及舞蹈队进行精彩的表演。
中心完小“游园活动”。
活动的准备与安排：
暂定6月1日上午9：00学生开始游园活动。（第一组前10分钟作为六年级学生带领一年级学生活动时间，其它同学应让一年级优先参加！）请各组利用早自修时间布置好场地，并适当进行宣传（如张贴海报），争取让更多的人来参与。
项目 班级 负责人
套圈
扔乒乓球
贴鼻子
投篮
扳板凳
火线冲锋
猜谜语
钓鱼
夹珠子
转圈击鼓
保龄球
（2）总领奖处：教师会议室。
（3）发奖：
（4）摄影：
活动的形式及要求：
（1）套圈扔乒乓球贴鼻子投篮扳板凳火线冲锋猜谜语钓鱼夹珠子转圈击鼓保龄球等节目优胜者获得奖券，到总领奖处领奖。
（2）参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
（3）各责任班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本级组的节目，每个节目必须安排一至两个负责人，负责本节目的进行队员参加游园次序的安排以及游园奖券的发放。
（4）全校18个班级分两个组，一二三年级为一组；四五六年级为一组；每位学生凭入场券自由参加组内各个班级的活动，但只有5次机会，即最多可以参加5个活动，请合理利用。
各班选出2名优秀少先队员。
所有活动在闭幕式上集中发奖
四扩大影响
目的：通过网上报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本校知名度美誉度。 |
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