一、指点思想：
德育任务的展开要以邓小平实际和“三个代表”紧要思想为指点，深化贯彻《中心关于进一步增强未成年人思想品德建立的若干意见》，片面落实《少先队辅导员任务大纲<试行>》，充沛认得新情势下增强和改良未成年人思想品德教育的主阵地、主渠道、主课堂的作用，进一步增强学校、家庭、社会三位一体的德育任务体系。进一步树立全员育人、全时空育人认识，不停进步德育队伍素质。拓展任务思绪，增强校园文明建立，积极营建安康向上的育人气氛，突出小先生日常行为标准教育，增强心思安康指点，培育举止文明、品德优秀、心思安康、富有创新肉体的一代新人，一同增强师德教育，进步德育任务实效，把德育教育内容拓展为平安育人、知识育人、环境育人。
二、重要任务及目的：
1、增强德育任务队伍建立，进步学校德育任务程度，经过德育探讨小组的建立，进一步推进我校德育任务全体程度的进步。分阶段，有打算地将德育探讨小组的学习对校内中队辅导员实行培训，更新德育理念，进步实际与业务素养。以进一步进步学校德育任务管理程度为打破口，片面推进我校德育任务上新台阶。
2、增强学校队室、心思征询室等阵地建立，丰厚校园文明载体。有用应用展廊、展板等阵地建立，丰厚校园育人资源，优化学校育人环境，打造校园文明特点，提升校园文明品尝。
3、搞好养成教育示范生评选任务，着重增强先生日常行为标准教育，以纪律卫生教育为打破口，抓好惯例管理，构成良好的校风、班风和学风。增强平安纪律教育，完成校内外学校组织教育活动无平安事故出现的目的。
4、把“大手牵小手、共创新风气”活动落到实处。
5、坚持展开方式多样、内容丰厚的少先队活动，深化耐久地展开文明礼貌和队风队伍教育，做好“六、一”儿童节惩处任务。
6、增强心思安康辅导，进步先生的心思安康程度。
7、增强法制教育，持续展开自理、自护、普法系列教育活动。
8、办好家长学校，探究家教结合教育途径。
三、详细措施：
1、全体教职工树立正确思想，潜心探讨，潜心任务，潜心贡献，爱生爱校，勾结务虚，以主人翁的态度，实事求是，踏踏实实地做好本职任务。
2、不停探究迷信的德育任务办法，寻求合理的德育教育途径，争取家庭与社区配合，进步德育任务实效。
3、迷信规划德育目的，做到学校教职员工片面参与，学校行政会上探讨德育为先，各线打算布置德育为主，学科教育为辅，浸透德育。
4、配合学校增强教职员工的政治思 [1] [2] 下一页 |
[图文]