学习实践科学发展观活动剖析材料
自开展科学发展观学习活动以来,认真学习省、市、县领导重要讲话、重要文件及科学发展观重要论述摘编等学习资料,对科学发展观有了更深刻的了解。目前，我县科学发展观学习活动将进入第二阶段，按照学习活动的要求，结合办公室工作，认真进行了自我剖析，通过查找差距，对自身存在的问题有了更清醒的认识。
一、在综合、协调方面，能依靠科学发展观作指导，但结合的不够紧密
科学发展观首先是发展，办公室作为联系领导与部门、部门与部门之间的桥梁纽带，必须加强综合、协调工作，从而推动工作稳步、有效的开展。我分管的股室工作业务性都很强，与行政执法部门的联系也较多，遇到问题经常需要办公室进行协调。工作中，始终坚持站在大局的高度，努力协调好各部门之间的关系，努力完成领导交办的任务。由于对科学发展观的掌握不全面、不深刻，因而不能全面、系统的将科学发展观运用到工作中，自己虽始终努力工作，但没有形成科学的工作方法，效率不高。在工作摆布中，虽能够分清工作轻重缓急，做到合理摆布，但由于缺少科学发展观的运用技巧，对工作摆布只能做到合理，不能做到科学；虽能够按要求完成工作,却是被动落实的多，主动超前的少，效果不佳。
二、在参谋、服务方面，积极处理好上、下级的关系
参谋、服务是办公室的一项重要职责，为领导决策当好参谋助手。由于长期在领导身边工作，很少深入各单位进行系统的调研，对有些单位的工作了解的不够全面、不够系统，对基层、对群众的情况了解也较少，致使某些参谋建议缺少对基层的充分考虑，影响了参谋质量。服务体现一个人素质，办公室上为领导服务，下为部门服务，要想做好服务工作，必须处理好与方方面面的关系。在服务过程中，自己能够客观的分析解决问题，但对事情的处理总觉得不到位，自己的主观性有待增强。
三、自身建设方面，由于整日忙于工作，忽略了加强学习和提高
办公室工作业务性很强，需要的是“多面手”人才,必须“既会办文，又会办事”，还要有较高的政治素质，所以要时刻注意加强学习，提高素质。由于工作较忙，日常事务较多，从而使自己减少了学习的时间。学习不够系统深入，学习标准低，只求学过了、知道了，真正领会精神，把握实质不够。致使自己的开拓创新意识有所减弱，面对新环境、新形势，有时不能够超前把握，与时俱进。
针对上述问题，仔细查找原因，深刻剖析思想根源，进一步明确了努力方向。
一、进一步加 [1] [2] 下一页 |
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