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摘要：在校大学生处于成长转型以及适应全新环境的关键时期，心理健康问题尤应得到重视。对大学生自杀的相关原因进行追踪和分析不难发现。个体因素和环境因素影响非常重要；对于这些影响因素采取包括个体关怀、社会的人文关怀以及心理咨询和支持机构的设立等相对应的干预措施是应该和必需的。
关键词：自杀现象；心理健康；教育
最近各种媒体关于大学生、硕士研究生、博士研究生甚至年轻的大学教授发生自杀事件的报道屡见不鲜。有人对北京高校大学生自杀成功案例的不完全统计发现，从2005年2月份到9月份，至少有14名在大学就读的学生自杀成功。一个城市内一个群体在大约半年内发生这么多自杀成功案例，实在令人触目惊心。自杀死亡已经成为青年人非自然死亡的最重要原因之一。如果考虑到自杀未遂和有自杀意念者，那么涉及自杀的人群数字将要翻好多倍，自杀身亡是大学生自杀群体的冰山一角，我们的内心不能不为之震动。这些正值风华正茂接受高等教育的成年人为什么要诉诸于如此极端的方式呢？其原因不能不让我们去反思。作者作为医科大学教师队伍的一分子，认为有责任从医学心理学角度来做一点思考和设想。
1大学生自杀的原因
众所周知，在人类社会发展的任何阶段，人们都要面临巨大的生存和发展的压力。每个人都存在着发展需求，发展需求得不到有效满足，就会以精神能量的方式作用于自身。压力感是一种精神能量，是存在需求和发展需求对人的行为驱动的最重要能量。自尊（虚荣）、安全感、社交恐惧等压力来自于存在需求，它们的特点就是阻碍变化。一般我们所说的压力往往来自发展需求，自我意识的唤醒是这种压力的根源，没有自我意识，发展需求不会作用于人的大脑，也就不会有压力。适当的压力是人前进的动力，但是在社会生活中，往往由于心理承受力、认识、思想境界等原因造成压力过度的现象。这些压力过度现象如果由于种种原因超出了个体承受范围，往往会给自杀现象提供可能性。大学生正处在自我意识快速觉醒的关键时期，这个时期的各种因素对个体心理健康的影响尤其显着。这些影响带来的过多过强的压力对个体承受能力是一种严峻考验。总的来说，大学生 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 |
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