入学习实践科学发展观活动的心得

落实科学的发展观，是构建和谐社会的重要条件；是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华，是从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发，提出的重大战略思想和指导方针。我作为一名共产党员，企业的一份子，要学习科学的发展观的深刻内涵，力求准确把握，并尝试用理论指导实践。下面我将自己的学习和工作体会与大家分享。

我所管理的部门有一个别名，叫“不管部”----别人不管的事都管的部。因为我刚接任不久，总能遇到突发事件，虽然我边熟悉工作边思考边工作很是劳心，但不出成绩，效果不佳。

在学习科学发展观实践活动中，我试着、学着将其理念放入工作中，运用科学发展观第一要义（“发展”）总结出自己的工作方向：要想把总经办的工作做好，必须先稳后创，才可能发展。有了方向就琢磨了思路：“不管部”要发展吗？→要→怎么发展？→人（是关键）→如何做？→统筹兼顾，侧重分工。

于是总经办有了工作调整，有了主要工作与兼管工作并举的原则，有了公司性事务不论责任，齐心办理的规定。。。。。。虽然仅是小尝试，但理论发挥了作用：本部门的合作比以前更加和谐，团队的自控性加强了，团队协助的稳定性加强了。大家克服人员少管理事务多的困难，分重点，抓紧急而重要的事先办，不紧急且重要的事其次，紧急但不重要的事后办的工作方法，有侧重的开展工作。若遇突发事件改变日常工作计划时间时大家有了保最低工作计划完成的意识。部门要求每人分解计划，每周需报工作计划，为确保月计划的实现打下基础。

总经办在尝试中总结，虽然大家心中还有些顾虑，但几次公司性的重点活动在大家的合作下使总经办基本完成任务，基本按计划达到效果，甚至有的还超出了预想。这就给了我们很大的信心。小小尝试的背后大家感觉到的是部门的变化。

有了变化，发展就有了希望。

总经办的工作特点就是头绪多，所以工作中最忌讳的就是“繁”。头绪多不怕，就怕繁且乱。为了解决这个问题，我们部里的同事们坐下来研究分析，发现：要想发展就得创新，要想创新就得夯实基本功，加强内功训练。以公文规范管理为例：我们想实现公文管理模板化，实现公司体系公文统一化，规范化。但这就需要有扎实的公文写作功底和规范的公文管理体系做支持。而这两项工作我们的底子薄，经验少，且公司工作人员的水平参差不齐。于是我们决定：从软肋突破即从基础抓起，从细节学起，通过培训逐渐提高工作人员行文的整体水平。同时，在主管领导的指导下我们改变了培训思路，从“外面的和尚会念经”的想法（请外面的“和尚”是为了知识的升华，视野的开拓，目前阶段借外力尚不适合）跳到挖掘公司潜能，请有经验有水平的同事当老师的思路上，实现分阶段，分内容阶梯式培训。只有让规范的行文、规范的公文管理成为工作人员的习惯和认知后，总经办公文管理的工作目标才有可能实现创新。

通过学习科学发展观和实践尝试，我认为在提炼前辈经验精华的基础上的创新才是实现发展的途径，是深入推动实践科学发展观活动的动力源。