良好的环保意识。
　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查评比。
　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
　　“二幼之星”比赛
　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说会说敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
　　故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
　　才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
　　智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大中小三组进行抢答），每答对一题给1分。
　　（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿中班选出5名幼儿小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
　　（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
　　游园活动
　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
　　（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。
　　（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
　　四扩大影响
　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
　　时间：5月20日至6月1日。
　　媒介：电视报纸新闻本园家长。
　　方法：发电视报纸新闻通讯板报宣传印发宣传资料